Metodologia 

Quando expomos as crianças à diferentes ambientes e experiências de aprendizado, permitimos que elas explorem sua autoconsciência e tenham uma noção do mundo ao seu redor.

A BNCC, documento que reúne uma série de diretrizes e orientações que devem guiar a educação geral básica nas escolas brasileiras,  estabelece seis direitos de aprendizagem para a fase da Educação Infantil. Em nossa escola, esses campos fazem parte do projeto pedagógico, pois diariamente criamos ambientes de aprendizado que proporcionam aos alunos oportunidades de convivência, brincadeiras, participação, exploração, expressão e autoconhecimento.

No Ensino Fundamental não é diferente. A BNCC tem por objetivo assegurar a clareza, a precisão e a explicitação do que se espera que todos os alunos aprendam neste segmento.  Em nosso dia-a-dia, no planejar de cada professor, competências são definidas, como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho.